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目前，青年的失業(yè)率仍然處在高位，16-24歲很多是在校學(xué)生未真正進(jìn)入到勞動(dòng)力市場(chǎng)，大概有600多萬目前還在尋找工作。對(duì)此，很多人也在為600多萬青年就業(yè)出謀劃策，更多的是談到了職業(yè)教育，因?yàn)楝F(xiàn)在中職、高職畢業(yè)生的就業(yè)率分別超過95%和90%，青年學(xué)技能已經(jīng)成為一個(gè)潮流。

傳統(tǒng)教育的畢業(yè)生職業(yè)能力不足、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的觀念固化都是導(dǎo)致青年失業(yè)的重要原因。在傳統(tǒng)教育中，16-24歲的青年基本都是在高中階段或者大學(xué)階段，很少接觸社會(huì)的技能，他們?cè)谶@個(gè)階段很難勝任職場(chǎng)，就會(huì)沒有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)和學(xué)生也不想去職業(yè)教育學(xué)校學(xué)技能，覺得學(xué)技能沒有前途。

縱觀如今的職業(yè)教育，國(guó)家不僅出臺(tái)了多項(xiàng)職教利好政策，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，很多地方也通過強(qiáng)化職業(yè)教育的教育教學(xué)品質(zhì)，為培養(yǎng)專業(yè)技能人才助力。有了國(guó)家和社會(huì)各界的大力支持，職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。

哈爾濱新華電腦學(xué)校每年都會(huì)迎來很多初高中畢業(yè)生報(bào)名學(xué)技能，他們的年齡基本在16歲到18歲左右。之所以選擇職業(yè)教育，因?yàn)樗麄兒图议L(zhǎng)都對(duì)職業(yè)教育有信心，覺得學(xué)到一技之長(zhǎng)比上高中或者上大學(xué)有前途。專業(yè)選擇方面，他們也是看重了目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，想通過互聯(lián)網(wǎng)技能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

新華的教學(xué)方式以實(shí)戰(zhàn)為主，學(xué)生通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的方式獲得過硬技能。學(xué)校集實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、企業(yè)化實(shí)訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等于一體，全方位系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能夠獲得企業(yè)的認(rèn)可和好評(píng)。

職業(yè)教育是就業(yè)壓力的重要突破點(diǎn)，相信職業(yè)教育在未來會(huì)發(fā)展的越來越好，也會(huì)有更多的學(xué)生和家長(zhǎng)信賴職業(yè)教育。選擇職業(yè)教育也是一個(gè)不錯(cuò)的出路，只有這樣，才能提高年輕人的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為實(shí)現(xiàn)青年就業(yè)打好基礎(chǔ)。