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　　學(xué)生管理歷來是學(xué)校教學(xué)管理的頭等大事，學(xué)生管理是否有序，學(xué)生活動(dòng)是否豐富，直接關(guān)系到這個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。很多同學(xué)和家長會(huì)問：哈爾濱新華電腦學(xué)校怎么樣？好不好？校風(fēng)好么？管理嚴(yán)不嚴(yán)？網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常有人會(huì)進(jìn)行這樣的疑問。當(dāng)然，有人問肯定就要有人來回答。今天就來探究一下哈爾濱新華電腦學(xué)校的學(xué)生管理到底怎么樣吧！

　　教育植根于愛，需要教育人懷著對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)民族真摯而深沉的愛與責(zé)任來進(jìn)行。33年來，哈爾濱新華電腦學(xué)校一直將愛與責(zé)任作為教學(xué)的根本，幫助學(xué)生成長，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的IT技能人才。哈爾濱新華電腦學(xué)校在師資方面緊跟市場需求，打造“三師型”教師隊(duì)伍；在學(xué)校管理上，建立班主任責(zé)任制和駐校教官制，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，給予他們愛的教育。

　　哈爾濱新華電腦的班主任，都是擁有多年學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，工作耐心細(xì)致，以不拋棄不放棄的原則，努力幫助每一個(gè)學(xué)生完成蛻變。在管理中，用積極上進(jìn)的思想打開學(xué)生視野，以認(rèn)真處事的態(tài)度規(guī)范學(xué)生言行，用春風(fēng)化雨的溫暖走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。早起督促學(xué)生起床上課，晚上親自到學(xué)生寢室送去關(guān)懷，并跟同學(xué)們交流談心，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

　　此外，學(xué)校還加強(qiáng)了與學(xué)生家庭的聯(lián)系，建立家校互動(dòng)機(jī)制，定期向?qū)W生家長匯報(bào)情況，請(qǐng)家長協(xié)助進(jìn)行教育，保證了學(xué)生管理的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性。

　　育人為本，德育為先，塑造良好品格，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。哈爾濱新華電腦學(xué)校在學(xué)生入學(xué)便組織開展“學(xué)生養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。從晨訓(xùn)、宿舍衛(wèi)生安全大檢查、到文明禮貌月等活動(dòng)的開展，都是為了從學(xué)生點(diǎn)滴小事抓起，從細(xì)節(jié)入手，細(xì)化養(yǎng)成教育要求，規(guī)范學(xué)生日常行為，構(gòu)建富有特色的互聯(lián)網(wǎng)養(yǎng)成教育機(jī)制。素年錦時(shí)，讓好習(xí)慣如期而至！

　　管理好學(xué)生的同時(shí)，哈爾濱新華也不斷做好與家長的密切溝通。打造家校互動(dòng)的信息化平臺(tái)，通過互動(dòng)的信息平臺(tái)，短信、電話、QQ、微信等多種形式實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長的互動(dòng)，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的一切動(dòng)態(tài)，包括安全、學(xué)習(xí)、通知等情況，使學(xué)校和家長進(jìn)行更有效的溝通。同時(shí)通過建設(shè)學(xué)生期末總結(jié)視頻，展示學(xué)生入學(xué)后的系列作品，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的成長！

　　哈爾濱新華電腦學(xué)校的老師們，憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的赤誠愛心，將勤勞和智慧融入課堂，保持敬業(yè)、無私的奉獻(xiàn)精神，給學(xué)生排憂解難，耐心處理班級(jí)每個(gè)問題，班級(jí)管理從不松懈，言傳身教，嚴(yán)于律己，在班級(jí)整體管理上深受學(xué)生、家長信任。學(xué)生來到哈爾濱新華，不僅是學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，更是成為真正適應(yīng)市場競爭的職業(yè)人才。目前，哈爾濱新華電腦學(xué)校的學(xué)生管理工作正在逐步向著更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，我們將為培養(yǎng)更多符合社會(huì)需要的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)人才不懈努力！