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發布時間:2023-11-10
在當今社會，職業教育院校不僅要注重學生的專業技能培養，更要關注學生的全面發展。哈爾濱新華電腦學校深知這一點，因此將“三教三訓”全面融入日常學生管理中，旨在培養德才兼備的優秀職業技能人才，為專業人才隊伍建設貢獻新的力量。
“三教”包括專業教育、安全教育、校紀校規教育，旨在提升學生的職業素養和綜合素質。專業教育讓學生掌握扎實的專業技能，為未來的職業發展奠定基礎；安全教育則培養學生的安全意識，確保學生在日常生活和工作中能夠保護自身和他人的安全；校紀校規教育則幫助學生了解并遵守學校的規章制度，養成良好的學習和生活習慣。
“三訓”則包括軍訓、行為規范訓練和素質養成訓練。軍訓培養學生們的軍事素質和團隊協作能力，讓他們在未來的工作中能夠更好地適應團隊環境；行為規范訓練則引導學生樹立正確的價值觀和道德觀念，提高他們的自我約束能力；素質養成訓練則通過多種形式的訓練，如益智游戲、意志力競賽等，提升學生的綜合素質和自我管理能力。
哈爾濱新華電腦學校在對學生進行職素教育時，采取了教官與專業導師共同指導的方式。這種模式將部隊軍事化管理的理念融入到學生職素課程中，使學生的學習和生活更加規范和有序。
除了職素訓練，日常的晨訓也是“三教三訓”中重要的一部分。每天的晨訓內容都會采用不同的方式，如感恩演講、朗誦《弟子規》、職業適應能力演講等。這些豐富多彩的晨訓項目不僅提升了學生的演講能力，還讓他們更加懂得職場規則和感恩的重要性，激發了他們學好專業互聯網技術，立志成為一名出色的專業技能人才的信心。
通過“三教三訓”的全面實施，哈爾濱新華電腦學校的學子們不僅掌握了專業的職業技能，還具備了優秀的職業素養和綜合素質。他們對自己的未來充滿信心，相信他們必將在未來的職業生涯中展現出更加出色的表現。
“三教三訓”是哈爾濱新華電腦學校提高學生綜合素質和促進全面發展的重要舉措。通過將“三教三訓”融入日常學生管理中，學校培養出了具備德才兼備的優秀職業技能人才，為專業人才隊伍建設貢獻了新的力量。未來，隨著教育的不斷發展和學生需求的變化，“三教三訓”的內容和形式也將不斷優化和創新，以更好地適應時代的發展和學生的需求。
