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發(fā)布時間:2021-10-28
為有效檢驗學生階段性學習成果，提高學生學習主觀能動性和知識轉化能力，鍛煉其設計思維及語言表達能力。從而建立學生自信心，豐富學習生活，讓學生在歸屬感、參與感、獲得感、自豪感、儀式感中找到自我價值，與自我定位。為學生搭建一個展示與自我展示的舞臺。為此我校特開展影視動漫、視覺藝術插畫專業(yè)《人體比例》課程結課答辯活動，本次活動旨在培養(yǎng)學生綜合能力，成為全面發(fā)展并有利于社會主義建設的實用型人才。這是檢驗專業(yè)教學水平的重要一環(huán)，也是同學們向自己和父母證明階段學習成果的重要時刻。
在各專業(yè)班級師生的共同努力下，為我們呈現了精彩的結課答辯。通過舉辦這次答辯，可以發(fā)現同學們對作品進行制作，以實物進行展示，讓學生對技能學習變得更加的重視，自己的作品被認可和，從而更加積極的投入到學習之中，進行沉淀，成長，積累，相信未來他們會走的更遠，走的更穩(wěn)。
答辯現場，評委老師們?yōu)槊课簧吓_答辯的同學們進行評價打分，準確且細致，涉及到同學們知識點的把握、結構內容、作品展示等方面，并表示同學們入學以來都有很明顯的進步，答辯有內容，有版式，表現很棒。盡管他們會表現得有點緊張，但都突破了自己，勇敢地站在臺上，展示了自己的學習成果。
此次分享會邀請到很多家長到現場，未能到校參加的家長班主任老師以視頻的形式發(fā)送到了家校群，讓家長也參與到學生的點滴成長中。看到臺上的孩子的表現及作品展示，家長們都表示很欣慰看到孩子們有如此大的變化。
結課答辯是一次分享，亦是一次總結，同時為了考查和驗證同學們對專業(yè)課程的認識程度和演講能力，這次答辯對同學們來說是一個起點，也為了后續(xù)學習進行的一場很好的鋪墊。這是他們在追夢道路上邁出的堅實的一個小步伐，相信，不久之后他們將用越來越優(yōu)秀的作品來開啟自己的追夢之路！
哈爾濱新華堅持“理論+實戰(zhàn)”、“理實一體化”的教學模式，用優(yōu)質的教學質量和校企合作帶來的階段性實訓模塊，致力培養(yǎng)具有理論知識和實戰(zhàn)經驗的全面復合型互聯(lián)網人才，讓同學們在新華，遇見美好的自己。
